为更好开展马克思主义学院党支部课程思政教育教学，加深各位教师对课程思政的理解，提升课程思政教育教学质量，更好落实“党建+教师+学生+教学”主题实践活动，马克思主义学院党支部于5月10日下午在2栋201教室召开题为“把握课程思政规律，提高课程思政质量”的专题讲座，讲座由杨枫同志主讲，支部全体党员同志共同参加。

杨枫同志从课程思政改革目标、具体实施举措、常见运用手段三个方面进行讲解。

杨枫同志提到，教书育人是教师的天职，我们不仅要将理论知识灌输给学生，更要教会学生做人，而课程思政建设最主要的目的就是要立德树人，要通过公共基础课、专业课知识传授，融合思想政治教育，启发学生思维，引导学生树立良好的世界观、人生观和价值观，培养学生良好的思想道德品质。

杨枫同志强调，贯彻落实好课程思政建设任务，要做到四项：寓道于教、寓德于树、寓德于教、寓教于乐。要在课程教学中学习英雄模范人物，发挥榜样的感染、示范效应，传输人生哲理，要以画龙点睛、专题嵌入、元素化合、隐性渗透的手段和方式，将课程思政元素融入教学，达到立德树人目标。

会议最后，杨枫同志重点强调，我们要将思政课程与课程思政辩证统一。思政课程是主阵地，每一门课程都需精心打造；课程思政是以各门学科、专业课程为依托，各学科、专业课程教师要根据公共课和专业课内容，对学生进行社会主义核心价值观、辩证法、职业素养等思想政治教育，我们要用好课堂教学这个主渠道，各类课程都要与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，以构建全员育人、全过程育人、全方位育人的“三全育人”格局，切实落实立德树人根本任务。